El 60% de los estudiantes de Primaria y Secundaria emplean inteligencia artificial para realizar tareas escolares, según un estudio de la Universidad del País Vasco.
Un estudio de la Universidad del País Vasco (EHU) revela que el 60% de los estudiantes de entre 9 y 16 años utiliza inteligencia artificial (IA) en sus tareas escolares. La investigación, parte de la red EU Kids Online, se basa en encuestas a 25.592 menores y destaca que el 23% de los adolescentes emplea IA para redactar trabajos y un 30% para resumir textos. Este fenómeno ha generado una disminución en el esfuerzo personal de los estudiantes en su aprendizaje.
Además de su uso académico, la IA se ha convertido en un confidente para muchos jóvenes. El 9,2% de los encuestados utiliza la IA para compartir preocupaciones personales, lo que indica un cambio en la forma en que los menores buscan intimidad. Un adolescente de 17 años expresó que, aunque podría realizar sus tareas sin IA, su uso ha reducido su atención en clase, reflejando una dependencia creciente de estas herramientas.
El estudio también señala que, a pesar de la integración de la IA en sus vidas, los estudiantes son conscientes de los riesgos asociados. Preocupan la fiabilidad de la información, la privacidad de sus datos y el potencial de los deepfakes, aunque solo un 2,5% admite haber creado alguno. Los adolescentes consideran que la responsabilidad de mitigar estos riesgos recae en las empresas tecnológicas, los gobiernos y los propios usuarios, quienes deben hacer un uso ético y consciente de la tecnología.
El informe de EU Kids Online subraya la necesidad de un enfoque equilibrado en la adopción de la IA en la educación, considerando tanto sus beneficios como sus riesgos.
¿Cómo afectará el uso de la inteligencia artificial en el aprendizaje a largo plazo?
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RESUMEN BASADO EN EL ARTÍCULO PUBLICADO EN Noticias de Gipuzkoa EL 09 de febrero de 2026. Leer original
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