¿Harán la inteligencia artificial que la universidad sea obsoleta?

Las universidades estadounidenses enfrentan presiones extraordinarias, con recortes de financiamiento y un aumento en el uso de trampas asistidas por inteligencia artificial entre los estudiantes. Más de uno de cada cuatro estudiantes universitarios en EE. UU. considera que su matrícula no fue una buena inversión, mientras que más del cuarenta por ciento de los graduados entre veintidós y veintisiete años tienen trabajos que no requieren un título universitario. Según Pew, siete de cada diez estadounidenses piensan que el sistema de educación superior en EE. UU. va en la dirección equivocada.

A pesar de las preocupaciones sobre el costo de la matrícula y la viabilidad del sistema universitario, se asume que la universidad seguirá siendo un medio para que los jóvenes se destaquen y que los empleadores seguirán valorando un título universitario como un indicador de potencial laboral. La función principal de la educación, según el economista Bryan Caplan, es certificar la empleabilidad de los estudiantes, más que enseñar habilidades útiles. Esto sugiere que, mientras la universidad siga siendo un método para diferenciar a los estudiantes, su relevancia perdurará.

Las predicciones sobre el futuro de la educación superior en un mundo dominado por la inteligencia artificial han sido relativamente moderadas. Aunque algunos expertos, como Sam Altman de OpenAI, sugieren que la educación universitaria podría no ser necesaria para sus hijos, la mayoría coincide en que las universidades seguirán existiendo. Tyler Cowen, de la Universidad George Mason, aboga por más tiempo de instrucción sobre inteligencia artificial en las aulas, pero sostiene que los métodos tradicionales de enseñanza deben mantenerse. Sal Khan, fundador de Khan Academy, ha lanzado una iniciativa para ofrecer educación superior accesible a bajo costo, aunque no la ve como un reemplazo de las universidades tradicionales.
¿Es posible que la inteligencia artificial transforme radicalmente la educación superior o su función principal seguirá siendo la misma?
.

.

.

RESUMEN BASADO EN EL ARTÍCULO PUBLICADO EN The New Yorker EL Fecha no especificada. Leer original

https://www.newyorker.com/news/fault-lines/will-ai-make-college-obsolete