Un profesor de la Universidad de Salamanca descubre un caso de trampa durante un examen. Estudiantes utilizan pinganillos para recibir respuestas a través de la inteligencia artificial.
El escándalo de los pinganillos en los exámenes
En un aula de la Universidad de Salamanca, el profesor Javier Blanco se percató de que algunos estudiantes estaban utilizando pinganillos para recibir respuestas durante un examen. Este dispositivo, tan pequeño que se inserta en el oído, permite a los alumnos escuchar las respuestas dictadas por terceros. La situación se volvió evidente cuando Blanco conectó la señal a un altavoz y toda la clase escuchó las respuestas, sin que los implicados mostraran signos de nerviosismo.
Este tipo de dispositivos no son nuevos; desde 2019, se han desarrollado métodos para detectarlos. Sin embargo, la llegada de la inteligencia artificial ha complicado aún más la situación. Ahora, un estudiante puede enviar una foto del examen a un amigo o familiar, quien puede utilizar herramientas como ChatGPT para obtener respuestas instantáneas. Esto plantea un gran desafío para las universidades, que luchan por encontrar formas efectivas de prevenir el uso de estas tecnologías en los exámenes.
La proliferación de vídeos en redes sociales que explican cómo usar estos pinganillos ha contribuido a su popularidad. A pesar de que los móviles están prohibidos en las aulas, los estudiantes encuentran maneras de sortear estas restricciones, lo que plantea serias preocupaciones sobre la integridad académica.
La situación es alarmante y refleja un problema más amplio relacionado con el avance tecnológico y la dificultad de las instituciones educativas para adaptarse a estos cambios. La pregunta que queda es: ¿qué medidas se pueden implementar para garantizar la honestidad en los exámenes?
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Fuente: Elpais.com