La llegada de la primera generación nativa en inteligencia artificial (IA) plantea desafíos en la educación empresarial, según Matthew Connelly, vicedecano de IA en la Universidad de Columbia. Connelly advierte que los jóvenes dependen tanto de la IA que pierden la capacidad de pensar por sí mismos, mientras que administradores académicos facilitan esta tendencia. Un estudiante de Columbia, Roy Lee, desarrolló una herramienta de IA para hacer trampas en entrevistas online, recibiendo 15 millones de dólares de Andreessen Horowitz para su empresa.
ChatGPT intentó implementar una tecnología para detectar trabajos generados por su herramienta, pero la iniciativa fue desestimada por sus ejecutivos. OpenAI busca integrar bots en la educación, controlando desde el acceso hasta la asesoría académica. Universidades como la Frankfurt School of Finance & Management han colaborado con OpenAI para integrar ChatGPT Edu en su enseñanza, a pesar de la falta de evidencias que respalden la efectividad de la tecnología educativa. La escuela de negocios NEOMA también ha adoptado la IA, proporcionando a los estudiantes acceso a Le Chat LLM para analizar contenidos y generar materiales didácticos.
Graham Hastie, decano asociado de educación de la London Business School, enfatiza que el valor de una escuela de negocios debe ir más allá de la transmisión de información, centrándose en fomentar la creatividad y el pensamiento crítico. La LBS busca desarrollar habilidades humanas que la IA no puede reemplazar, como la empatía y el liderazgo. David López, decano del MBA de Esade, señala que los contenidos educativos cambiarán para enfocarse en habilidades como el análisis y la toma de decisiones en entornos inciertos, priorizando lo humanístico sobre lo técnico.
Mustafa Suleyman, CEO de Microsoft AI, predice que en 18 meses muchos graduados, incluidos los de Derecho y MBA, enfrentarán desempleo debido a la transformación impulsada por la IA, que será más drástica que la de la pandemia.
¿Cómo pueden las escuelas de negocios adaptarse a la inminente transformación del mercado laboral impulsada por la inteligencia artificial?
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RESUMEN BASADO EN EL ARTÍCULO PUBLICADO EN EL PAÍS EL 19 abr 2026. Leer original
https://elpais.com/extra/escuelas-de-negocios/2026-04-19/etica-aplicada-para-nativos-de-la-inteligencia-artificial.html
Cuando la inteligencia artificial hace los deberes, la educación cambia de reglas